抓住5大黃金期給孩子最好的性教育

時(shí)間：2025-02-26 06:03 作者：修身堂

性教育的內(nèi)容很多，比如有生理結(jié)構(gòu)和功能、月經(jīng)和遺精、生殖器官的衛(wèi)生、懷孕和避孕、性心理、情感和愛(ài)情等等，總之一切與“性”有關(guān)的話題都是是性教育的內(nèi)容。

不同年齡的孩子性教育的內(nèi)容是不相同的，幼兒時(shí)期、青春期前期和青春期后期等都不相同。小編認(rèn)為，抓住性教育的黃金時(shí)期才能給孩子最好的性教育。

性教育的5個(gè)黃金期

1、口欲期 3～6個(gè)月～1歲半左右

兒吮吸手指、唾口水、發(fā)出咯咯笑，并對(duì)這一切感到十分開(kāi)心，這是嬰兒口欲期性欲的最初表現(xiàn)。嬰兒的嘴是性的快感區(qū)，他們從吮吸母乳中，不僅滿足了食欲的需要，而且，從吮吸所產(chǎn)生的快感中獲得了性欲的滿足。

教育方針：嬰兒得不到口欲的滿足，長(zhǎng)大后，便有可能發(fā)生吮吸拇指、咬指甲、咬被褥、手帕等神經(jīng)癥表現(xiàn)或產(chǎn)生口欲攻擊(如口咬、罵人、諷刺，挖苦、猥褻、下流言語(yǔ))等等，影響了心理的健康發(fā)展。怕寶寶咬手指，不要強(qiáng)行禁止，可以考慮給寶寶一個(gè)安撫奶嘴，滿足他口欲期的需要。

2、朦朧期 1～2歲

一般從1～2歲開(kāi)始，孩子就會(huì)注意到男、女身體上的區(qū)別。這個(gè)時(shí)期是訓(xùn)練孩子如廁的大好時(shí)期，但是一定要講究方式方法，以免孩子對(duì)自己的身體產(chǎn)生不正確的認(rèn)識(shí)，形成畸形的性壓抑心理。

教育方針：1歲半是對(duì)孩子進(jìn)行性生理教育的非常好的時(shí)機(jī)，如果有可能，甚至可以讓同齡的男孩女孩一塊洗澡，讓他們裸露著小身子識(shí)別彼此在生理結(jié)構(gòu)上的差異，鼓勵(lì)他們觀察對(duì)方與自己不同在哪里。父母就可根據(jù)孩子的理解力很自然地向他解釋他身體的各個(gè)部位和功能，并以關(guān)愛(ài)欣賞的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的身體，讓他盡早了解自己的身體，并學(xué)會(huì)正確地對(duì)待自己的身體。

3、性蕾期 2～4歲

不少孩子在2歲左右開(kāi)始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種性游戲。也有的孩子玩生殖器的時(shí)間更早些。遇到這樣的情況，父母千萬(wàn)不要苛責(zé)孩子。

教育方針：如果孩子當(dāng)眾碰觸自己的生殖器，千萬(wàn)不可嚴(yán)厲地呵斥來(lái)制止孩子的行為。這可能會(huì)讓他對(duì)自己的身體產(chǎn)生不好的評(píng)價(jià)。因此，遇到這樣的事情，最好的方式就是告訴孩子，那個(gè)地方是他秘密的地方，不能讓別人看到。這樣說(shuō)不會(huì)讓孩子對(duì)自己的身體產(chǎn)生羞恥感，同時(shí)也教給了他符合社會(huì)規(guī)范的行為方式。父母可以在日常生活中選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)讓孩子明白：他身體的哪些部位不宜暴露，并不是那些部位不好;哪些事不適合當(dāng)眾做，但可以在衛(wèi)生間或自己的臥室做;有些事情男、女要分開(kāi)做等等。

4、依戀期 4～6歲

這個(gè)時(shí)期的孩子開(kāi)始他“戀”，第一個(gè)目標(biāo)是他的異性親長(zhǎng)，又名戀母(戀父)情結(jié)。這種情結(jié)在兒童性心理發(fā)展過(guò)程中是普遍存在的，被壓抑于潛意識(shí)內(nèi)，以后不但可表現(xiàn)為戀上長(zhǎng)者，而且還可能成為各類精神疾病(包括神經(jīng)癥、精神分裂癥與內(nèi)源性抑郁癥)及其癥狀表現(xiàn)的心理根源。

教育方針：同性父母是孩子性別意識(shí)形成的楷模，異性父母則是孩子學(xué)習(xí)與異性相處的楷模，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中都起著無(wú)法低估的作用。因此，無(wú)論是母親還是父親都應(yīng)該積極配合，共同養(yǎng)育孩子，給孩子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。當(dāng)孩子年齡大了以后，異性父母與孩子相處時(shí)則要注意分寸，不要過(guò)度親密，以免導(dǎo)致孩子形成不健全的人格。

5、潛隱期 6～12歲

兒童6～12歲進(jìn)入性潛隱期。這個(gè)階段的兒童性心理比較平靜，處于這個(gè)階段的孩子，男孩喜歡與男孩作伴，從事某些比較劇烈與冒險(xiǎn)的游戲，而女孩則喜歡與其他女孩從事跳舞、跳橡皮筋等溫和的游戲。這種“假性同性戀”不具有成人的性意識(shí)與欲念，但是在今后性心理發(fā)展遇到挫折時(shí)，也可能是同性戀形成的心理根源。

教育方針：和孩子談?wù)撔栽皆玳_(kāi)始越好。對(duì)于學(xué)齡前兒童進(jìn)行性教育最合適的方式，就是在平時(shí)對(duì)孩子的提問(wèn)或相關(guān)行為給予適當(dāng)反應(yīng)，在潛移默化中進(jìn)行。會(huì)給孩子一個(gè)暗示：一旦有了性方面的問(wèn)題，他不需要通過(guò)別的途徑去了解，從父母這里就可以獲得，同時(shí)談?wù)撔砸膊皇鞘裁匆?jiàn)不得人的事情。

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