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幼兒的性教育幾歲開始比較適宜

時間：2025-04-14 14:54 作者：修身堂

　　大部分父母當(dāng)孩子問到性問題的時候，都難以啟齒！性是人生中不可回避的問題，如今很多父母開始普遍關(guān)注如何科學(xué)地對孩子進(jìn)行性教育。那么，什么時候開始性教育比較好呢？

幼兒的性教育從幾歲開始比較適宜

這個不能一概而論，要根據(jù)孩子發(fā)育狀況、家庭環(huán)境、居住地區(qū)和宗教背景等不同而加以考慮。大體說來，可以從兩方面來考慮：一是身體基本發(fā)育的時候，二是大腦發(fā)育健全的時候。以前的性教育傾向于前者，即在孩子進(jìn)入青春期，出現(xiàn)二次性特征時開始進(jìn)行性教育；而我則傾向于后者，認(rèn)為在孩子大腦發(fā)育到較健全的時候開始為宜。

從哇哇落地到青春期，孩子大腦的發(fā)育過程大致可以分為0～3歲左右，3～7、8歲左右和7、8～lO、1l歲左右三個階段。專家們將這三個大腦發(fā)育階段分別稱為模仿期（0～3歲左右）、創(chuàng)造期（3～7、8歲左右）和情操期（7、8～10、11左右）。所謂模仿期，是嬰兒無條件地接受周圍人們（主要是家人）的行為、感情，通過模仿，促使其大腦發(fā)育。所謂創(chuàng)造期，又叫第一反抗期，這一時期的孩子堅持自我，希望自己做事情，即使做不到也要自己試著做一下，拒絕周圍人的幫助。這是大腦開始獨(dú)立思考、選擇、創(chuàng)造，開始發(fā)育成熟的證據(jù)，因此，稱為創(chuàng)造期。實(shí)際上，幼兒3歲左右求知欲旺盛，會連續(xù)為什么為什么地發(fā)問。在那些眾多的問題中，也增加了有關(guān)自己生命起源的問題，如小孩子是從哪兒來的？我是誰造的？所以，我認(rèn)為這一時期適當(dāng)開始性教育是極其自然的。

［專家觀點(diǎn)］

孩子發(fā)育提前性教育也需提前

■關(guān)于性教育

性教育從零歲開始

《善解童貞》作者胡萍認(rèn)為性教育包括的內(nèi)容很多，首先是性別教育，第二個是愛與生命的教育，第三是情感與責(zé)任的教育，第四是道德與法制的教育。

胡萍表示，孩子從出生下來，只要他的眼睛能看到，耳朵等聽到，就開始看媽媽怎么說話，怎么穿衣服，頭發(fā)是什么樣的，爸爸怎么穿衣服，爸爸說話的方式跟媽媽有什么不一樣，這個過程當(dāng)中孩子就開始認(rèn)識男人和女人，兩歲半到三歲孩子確認(rèn)自己的性別。這個時候就開始按照他自己理解的性別來進(jìn)行對自我的認(rèn)識，確認(rèn)自己的行為方式、語言方式等。胡萍建議，性別教育不是家長去給孩子講什么，而是家長怎么做。家庭當(dāng)中從一有孩子那天開始就在給孩子示范。媽媽給孩子示范的是女人什么樣，怎么做女人，怎么做媽媽，怎么做女兒，因為媽媽也是女兒。爸爸也在給孩子示范怎么做一個男人，怎么做一個父親，怎么做一個兒子。這種給孩子進(jìn)行示范，孩子耳聞目染的過程就是性教育。所以性教育是從0歲開始的。

孩子6歲后家長主動進(jìn)行性教育

胡萍建議，孩子在6歲前家長不需要主動進(jìn)行性教育，家長可以采取孩子問什么就答什么的原則。比如孩子問媽媽我從哪里來的，媽媽只需要回答你是從我肚子里生出來的就可以了。在答的過程當(dāng)中要用孩子聽得懂的語言解答，而且答案一定要適合他的年齡階段。

而孩子6歲以后則要主動地、有計劃地對孩子進(jìn)行性教育。在6—7歲要給孩子解決兩個問題：一是自己的身體和異性身體結(jié)構(gòu)有什么不一樣，怎么保護(hù)。二是我從哪里來。8-9歲是解決預(yù)防性傷害的階段，告訴孩子遇到哪些行為屬于性傷害行為，遇到怎么辦。10-11歲解決青春期的生理發(fā)展問題，告訴孩子青春期身體會有哪些變化。胡萍表示，現(xiàn)在孩子發(fā)育提前，9歲女孩來月經(jīng)的不在少數(shù)，男孩10歲左右遺精的也越來越多。12-13歲幫助孩子解決兩性交往的問題，這個階段孩子之間可能會有情書來往，這個很正常，要解決這個問題，給孩子講怎么把握這個底線，怎么維護(hù)兩個人的情感，保持正常的情感等。同時12—13歲還要講如何應(yīng)對傳媒當(dāng)中的性信息，什么是色情的，什么是藝術(shù)的，當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)中或者傳媒當(dāng)中遇到這樣的性信息時該怎么處理等。

但這里還要再強(qiáng)調(diào)一下，性教育選擇在孩子大腦發(fā)育較健全的時候，也是很必要的。人們常說：“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時。”就是要求在孩子3歲時進(jìn)行3歲的，6歲時進(jìn)行6歲的性教育，這一點(diǎn)非常重要。

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