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少男的4種性困惑愛慕異性不是錯(cuò)

時(shí)間：2024-10-27 19:21 作者：修身堂

男孩在成長的過程中會(huì)遇到許許多多的疑問，性困惑也是他們在生活中必須要面對的，今天小編就要和大家一起來了解下幾種少男常見的性困惑，希望對大家有幫助。

四種少男常見的性困惑

1、陰莖大小憂慮

男孩在青春期，最容易憂慮陰莖的大小。首先必須明了的是，陰莖大小并不影響性能力。有些人陰莖向左或向右彎曲，這就和每個(gè)人長像不同一樣，不必大驚小怪，國外的性心理書本上，甚至還刊載了數(shù)十種各式各樣的性器，說明人類的性器真的是各有千秋的。

年輕的男孩，比較不清楚別人的性器是什么樣子，無知造成不安，不安又引起自卑，懷疑自己太小、太短或者顏色太深等，這種自卑往往是庸人自擾而已。

大多數(shù)男性都有 "短小情結(jié) "，總是覺得自己的性器太小，如果明白實(shí)際狀況，自然就不會(huì)憂慮了。有許多報(bào)導(dǎo)喜歡列出男性陰莖的 "標(biāo)準(zhǔn)長度 "，這實(shí)在不是非常恰當(dāng)?shù)淖鞣ǎ绕涫?"標(biāo)準(zhǔn) "兩字，易讓人產(chǎn)生誤解，以為在標(biāo)準(zhǔn)之下，就是異常。事實(shí)上，不管大小長短，性器的形狀不會(huì)影響性生活，這是必須牢記的。

2、對女性的關(guān)心

少男對女性胴體產(chǎn)生好奇心，父母毋須為色情照大驚小怪。小孩對性的關(guān)心，從開始詢問自己從何處來，就已經(jīng)具體化了。這個(gè)問題，是確立自我的第一步，父母親必須謹(jǐn)慎回答。小男孩在上小學(xué)后，就會(huì)對小女孩產(chǎn)生好奇，透過模仿醫(yī)生、掀裙子等游戲，表現(xiàn)出他對性別差異的關(guān)心。

到了中學(xué)階段，這種關(guān)心轉(zhuǎn)移到色情照片上，實(shí)際上他想看的是女性的真實(shí)形體，只是沒有機(jī)會(huì)聞。色情照片算是一種補(bǔ)償，所以毋需嚴(yán)加禁止，愈是不準(zhǔn)小孩看，可能使他們愈加好奇。有些母親會(huì)要求丈夫，不準(zhǔn)把成人雜志帶回家讓小孩看，這種行為在小孩心目中，反而成了偽善的表現(xiàn)。

3、夢遺

夢遺乃正常現(xiàn)象，雖會(huì)弄臟衣物，但不必為避免而做運(yùn)動(dòng)。男孩子在小學(xué)或中學(xué)時(shí)期開始夢遺，是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。夢遺就是指，男性在睡眠中，由于做夢而射精。這和沒有做夢就射精的 "遺精 "有所不同，不過，兩者均為非意志性的射精。

現(xiàn)在有不少男孩，在八歲時(shí)就有夢遺現(xiàn)象，原因可能是精液貯存過多、受到性方面的刺激或陰莖被棉被摩擦所致，這些全是正常現(xiàn)象。有些人受到不正確觀念的影響，以為夢遺除了弄臟衣物以外，還會(huì)使人變愚笨，這是沒有根據(jù)的說法，不必相信。

4、與異性交往是必然現(xiàn)象

青少年和異性交往，是人格成熟的必經(jīng)過程，到了某一年齡對異性產(chǎn)生興趣，也是極為自然的現(xiàn)象，如果刻意禁止，到了適婚年齡才突然解禁，必然令其不知所措。在以往保守的社會(huì)中，女性必須嚴(yán)守禮教，到了結(jié)婚以后，突然承受了社會(huì)和家庭賦予的使命，在性生活中扮演了積極的角色，要取悅丈夫、要生育后代……然而，人的行為果真如此容易大幅改變嗎?

異性間的交往，是十分自然的事，有些刻板的學(xué)校，或者刻板的教師，往往嚴(yán)禁男女生交往，青少年沒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)兩性相處之道，日后又豈能充分了解異性，維系良好的兩性關(guān)系呢?于是，便造成了許多不懂異性，更無法擁有健康性生活的成人。

跟女友一起時(shí)不要 "擒擒青 "，否則只會(huì)破壞二人的感情。異性間交往，有一定的規(guī)則，這是針對青少年而言的。

父母要及時(shí)做好性教育

盡管孩子不能完全的理解你教給他們的知識有什么用。但是至少讓他們知道這是他們的私密處，能讓他們對行有一個(gè)比較正確的認(rèn)識，這將有利于你與孩子更精確和方便地交流性方面的問題。身體上各部位的正確名稱(如陰莖、陰道等)也有助于你向孩子解說什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你敘說是否有性侵犯發(fā)生。

雖然有的家長不排斥給孩子教授有關(guān)性的知識，但是確不會(huì)主動(dòng)向孩子灌輸，他們覺得孩子問的時(shí)候才是他們想了解的時(shí)候，不問就不需要向他們解釋什么。其實(shí)，有時(shí)也沒必要等到孩子發(fā)問才開始談?wù)摗?/p>

父母可利用身邊或社會(huì)上發(fā)生的事件與孩子一起進(jìn)行討論。向孩子闡述自己對一些問題的看法，和為避免一些問題的發(fā)生，應(yīng)該采取的預(yù)防方法，以及事件發(fā)生之后，應(yīng)該采取的解決問題的方法。

父母是孩子成長過程中最好的導(dǎo)師，如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子在這些方面存在困惑，一定要及時(shí)為他們解決問題，不然隨著困惑在他們心中扎根，可能會(huì)引起難以預(yù)知的后果。

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