如何對待青春期孩子的早戀問題
有不少家長提出了關(guān)于青春期孩子教育的問題,其中,有一個(gè)家長的問題是這樣的:“我的女兒今年十六歲,我注意到她現(xiàn)在很注重穿著打扮,而且有
2025-01-13
有不少家長提出了關(guān)于青春期孩子教育的問題,其中,有一個(gè)家長的問題是這樣的:“我的女兒今年十六歲,我注意到她現(xiàn)在很注重穿著打扮,而且有早戀的傾向,學(xué)習(xí)成績也下降了,我不知道該怎么跟她談。”這位家長的問題并不罕見,如果您家里有青春期的孩子,或許您也遇到和她相同的問題。正是這個(gè)家長們普遍遇到而且感到措手不及的問題促使我今天想借助這篇文章和大家一同談?wù)?ldquo;如何面對青春期孩子的早戀現(xiàn)象”。
1、目前80%有“早戀”行為的青少年都與家長教育不當(dāng)或父母關(guān)系出現(xiàn)問題有關(guān),因此,防止孩子出現(xiàn)真正的“早戀”應(yīng)先從家長做起。據(jù)青蘋果熱線近兩年青春期心理咨詢表明,近年熱線接到的有上千條電話都是就“早戀”等思想問題進(jìn)行咨詢。電話中孩子反映家長不能與自己溝通而產(chǎn)生逆反心理或報(bào)復(fù)心理出現(xiàn)“早戀”,或因家庭出現(xiàn)問題而尋求異性溫暖的電話占大多數(shù)。其中,因家庭破裂、父母關(guān)系不和、父母長期不在身邊等情況出現(xiàn)“早戀”的情況占大多數(shù)。了解到子女的早戀情況以后,父母不要讓孩子背上心理包袱,因?yàn)閼賽凼怯晌覀儫o法控制的荷爾蒙決定的,跟道德、年齡無關(guān)。平時(shí)要使孩子感到父母是可以親近和傾訴的對象,使他們心情放松,自然就不會(huì)只把心思放在某個(gè)異性朋友身上了。
2、處于青春萌動(dòng)期的孩子內(nèi)心充滿希望和幻想,他們的內(nèi)心世界很精彩,可是又不愿表露。這時(shí)如果得到積極的引導(dǎo),他們便會(huì)打開美好而神秘的心靈之窗,讓熱情、才智源源不斷地流淌出來;如果受到強(qiáng)制的壓服,他們便會(huì)把受了傷的心靈深藏起來,讓壓抑、困惑相伴左右。所以,成人不應(yīng)用成人的眼光看待他們,批評(píng)他們,因?yàn)楹⒆咏慌笥讯鄶?shù)并不是成人的談情說愛。倒不如在青春期階段,多教給他們必要的生理和性科學(xué)的知識(shí),使孩子們一方面大大方方地與異性交往,一方面又增加理智的意識(shí),學(xué)會(huì)自我感情的調(diào)節(jié)與控制。我在處理這些事情的時(shí)候遵循了以下幾點(diǎn):一是要充分理解,二是保密不加渲染;三是方式可靈活多樣;四是不可捕風(fēng)捉影,上綱上線,不注意方式方法。
3、由于早戀帶有隱蔽性和神秘性,一些早戀的學(xué)生往往都是在私下接觸和往來,他們自身也有一種負(fù)罪感,生怕被家長和老師知道,這對他們的健康成長十分不利。班主任和家長要讓孩子知道,早戀固然不對,但一旦發(fā)生,也并非做了什么壞事和錯(cuò)事。一個(gè)人愛別人和被別人愛都是一件很幸福的事,只不過處在青春期的學(xué)生生理和心理都尚不成熟,現(xiàn)在還不具備處理戀愛、婚姻各方面的條件。如果真正的喜歡一個(gè)人,你應(yīng)當(dāng)在各方面完善自己,努力使自己成就一番事業(yè),為對方創(chuàng)造各種通向幸福的條件,更應(yīng)該為對方著想,不能因?yàn)樵鐟俣绊憣Ψ降膶W(xué)習(xí)和發(fā)展。還要引導(dǎo)孩子明白早戀的危害性。青春期學(xué)生早戀的最大影響就是耽誤他們的學(xué)業(yè),不可避免地分散了他們的意志和精力,致使學(xué)業(yè)成績下降。其次,早戀必然會(huì)影響人生的奮斗目標(biāo)。社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)該積極幫助青春期學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),建立積極向上的人生觀和世界觀;關(guān)心青春期學(xué)生的成長,組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)和社團(tuán)文化,廣泛地培養(yǎng)青春期學(xué)生的興趣愛好,盡量提供他們參與實(shí)踐,服務(wù)大眾的機(jī)會(huì)。也可以告訴他們:這是你們在真正的戀愛開始以前進(jìn)行的熱身。你們可以當(dāng)它是一顆糖果,但絕對不能代替你們眼下的正餐。生活里有很多比愛情重要的東西等著你們?nèi)プ觥S幸粋€(gè)比喻,現(xiàn)在你們正在一列高速行駛的列車?yán)铮巴獾木吧苊溃侨绻阆萝嚍g覽景色,你就再也趕不上這趟列車了。
4、我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子交往廣泛、自然,要孩子和異性公開交往、群體交往,他就不會(huì)對個(gè)別的異性產(chǎn)生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況,但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交。因?yàn)橥g人的帶動(dòng)力非常大,這種帶動(dòng)力量比家長和老師都要大。家長應(yīng)該采取寬松的態(tài)度,讓孩子自然地選擇,是否跟著感覺走,還是不進(jìn)入戀愛的狀態(tài),在選擇中確立自我。老師和家長應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議,幫助孩子自己判斷:這樣做究竟對不對、該不該、值不值。比起他律,自律的效果會(huì)更顯著、更持久,也是孩子們樂于接受的方式。所以在指導(dǎo)男女生交往的過程中,我強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn):一是強(qiáng)調(diào)男女生的集體交往,反對個(gè)別交往,個(gè)別約會(huì)。二是在交往過程中注意掌握一個(gè)“度”,既不必過分拘謹(jǐn),也不可過分隨便;不可過分冷淡,也不可過分親昵;不可過分嚴(yán)肅,也不可過分賣弄。總之應(yīng)該與同性交往一樣,做到真誠坦率、落落大方,同時(shí)也注意男女有別。
溫馨小貼士:青春期孩子的早戀問題可大可小,不要放任,也不管關(guān)得太嚴(yán)。這個(gè)時(shí)期的孩子心靈都比較脆弱,所以不能對他們太過急躁。
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